释
最近发展区
zuì jìn fā zhǎn qū · ㄗㄨㄟˋ ㄐㄧㄣˋ ㄈㄚ ㄓㄢˇ ㄑㄩ
修撰于 2026-07-01 01:10:28
音义
| 拼音 | zuì jìn fā zhǎn qū |
|---|---|
| 字母 | zui jin fa zhan qu |
| 首字母 | zjfzq |
| 注音 | ㄗㄨㄟˋ ㄐㄧㄣˋ ㄈㄚ ㄓㄢˇ ㄑㄩ |
| 注音符号 | ㄗㄨㄟ ㄐㄧㄣ ㄈㄚ ㄓㄢ ㄑㄩ |
广训
维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。